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基本概况

日期:2012-10-29
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作者:教科所宣

       一比一提现的现金棋牌成立于1984年,位于新街口最繁华地带游府西街4615-16楼。

       南京市教科所现有31名研究人员和管理人员,机构设置为:教育管理研究室、课题规划研究室、教师发展研究室、教育资讯研究室、教育刊物编辑室、教育服务工作室。南京市教科所结合南京教育实际,回归研究本位,提升服务质量,力求三个贴近,实现三个转变,重点三个打造,打造南京科研特色,创建南京科研品牌。

       回归研究本位。围绕有价值的本土性课题,开展有效研究,突出四点核心价值:突出研究的本土价值;突出研究的有效性,成果易推广;突出研究的科学性,尊重和探询教育的本质规律;突出研究的前瞻性,能够在全省乃至全国有引领作用,在研究的过程中不断发展。

       提升服务质量。为上级教育行政决策,为基层学校、教师提供更为优质的服务。服务具有丰富内涵,不仅要求每个人具有真正为人民服务的意识,真心帮助与服务基层,还要有服务的能力与水平,要求指导服务到位,提供优质服务,打造科研品牌。

       强化工作要求。知全球、懂本土、精本职、做本位。

       力求三个贴近。贴近局中心工作,发挥人才与信息优势,主动贴近教育行政中心工作,服务在前;贴近基层学校教师,通过市区校三级联动,汇聚多方力量,解决实际问题,促进学校与教师的提升,推动学生健康发展;贴近教育改革发展前沿,具有前瞻性,敢于大胆创新,具有科研品味、学术品质,具有国际视野,关注教育科研的风向与动态。

        实现三个转变。由事务管理向专题研究转变,在研究上有高度、有成果、有权威,强调教科所工作的研究性与学术性;由被动开展向主动服务转变,深入基层、深入实际,深入学校,深入课堂,大力开展主动服务,为教育行政与基层实践主动思考、出谋划策;由数量扩张向质量提升转变,既重视研究的数量,更关注研究的质量,努力纠正教科研中的浮夸之风,遏制教科研中的攀比之风,旗帜鲜明地反对假大空,倡导寻找真问题,开展真研究。

       重点三个打造。打造最具南京特色的科研品牌,积极营造科研氛围,打造科研团队,鼓励每个人都从事课题研究,集中抓好精品课题,打造品牌课题;打造和谐发展的内部文化,促进单位内部和谐,推动事业科学发展;打造一支高素质科研队伍,加强队伍培养,给每个人发展的空间与舞台,锻炼培养一支工作精心细致、有事业心与责任感的科研骨干队伍。

       创所近三十年来,南京市教科所取得了一系列的成绩,为教育研究、教师发展、学校发展提供了一份扶持,为南京教育发展贡献了一份绵薄之力,打造出素质教育南京范式小班化教育个人课题区域提升学校课程品质高中多样化特色化发展学校文化创意设计等一系列在全国有较高知名度和影响力的教育教学改革项目。



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地址:南京市游府西街4615-16

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